《论语》是一本记载了众多哲理的典籍，里面的教育观念、有关为人处世的道理、以及治国立家的理念，至今都很受用。下面是摘取论语内容的小孩取名字大全，一起来了解一下吧！
（谨信）
选自：入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众。
解析：此句展示的是孝顺父母、敬爱兄长、为人谨慎、诚实可信之意，以其中“谨信”作名，意在告诉孩子要懂得诚实守信的道理，不可欺骗虚伪，违背诺言。两字音律深入浅出，呈现音律转乘变化，如梁上清风，温柔暖心，好听文艺。
（追远）
选自：慎终追远，民德归厚矣。
解析：《论语》此句，展示的是要谨慎做事，吸取前人经验，奋勇前进的道理，以“追远”作为名字，取其中勇敢之意，展示了父母希望孩子能够成为一个积极上进的人的心愿，给人很有朝气活力的感觉。两字字形简单，加之轻慢语音搭配，读起来有一种松快的好听。
（政德）
选自：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
解析：诗句内容，是孔圣人提到的“为政”思想，形容施行德政的人，众星拱之，侧面烘托出了家长希望孩子成为栋梁之才的希冀，寓意名利双收、德才兼备、平步青云。“政”指政治，放入名字中有一丝严谨的气氛，与“德”组合，大气好听。
（知新）
选自：温故而知新，可以为师矣。
解析：此句是在语文课上会学习到的诗句，意在表达懂得温习知识的人才能得到新的理解与体会，由此就可以成为老师了，以其中“知新”作为孩子名字，独特少见，也表达出了另一个意思，旨在告诉孩子要打开自己的视野，多接受新事物，意义丰富，好听又内涵。
诸君：君子求诸己，小人求诸人。
知之：生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
子坦：君子坦荡荡，小人长戚戚。
德齐：道之以告德，齐之以礼。
敏言：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
成谏：成事不说，遂事不谏，既往不咎。
知勇：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
君德：君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
仁乐：不仁者不可以久处约，不可以长处乐。
志行：父在，观其志；父没，观其行，三年无改于父之道，可谓孝矣。
务本：君子务本，本立而道生。
仁勇：仁者必有勇，勇者不必有仁。
敬慈：临之以庄则敬，孝慈则忠，举善而教不能则劝。
六顺：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而 从心所欲，不逾矩。
子罕：子罕言利，与命，与仁。
礼宁：礼，与其奢也，宁俭。
知信：人而无信，不知其可也。
怀德：君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。
利行：放于利而后行，多怨。
德厚：慎终追远，民德归厚矣。
任重：士不可以不弘毅，任重而道远。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
周周：君子周而不比，小人比而不周。
言信：贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。
丘易：鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。
乐笑：夫子时然后言，人不厌其言；乐然后笑，人不厌其笑；义然后取，人不厌其其取。
舞雩：浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
乐贤：贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！
言顺：名不正则言不顺，言不顺则事不成。
义云：不义而富且贵，于我如浮云。
友直：益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。
敏学：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
习之：学而时习之不亦说乎，有朋自远方来不亦乐乎。
邦道：邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙。
武知：宁武子，邦有道，则知，邦无道，则愚。其知可及也，其愚不可及也。
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